Bài 2
2. Listen to a conversation between Mai and Mike, and choose the correct answers A, B, or C.
(Nghe đoạn hội thoại giữa Mai và Mike, và chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)
1. What is the conversation mainly about?
(Nội dung chủ yếu của cuộc trò chuyện là gì?)
A. What motivates independent learners.
(Điều gì thúc đẩy những người học độc lập.)
B. Independent learners’ sense of responsibility.
(Tinh thần trách nhiệm của người học độc lập.)
C. What makes a successful independent learner.
(Điều gì tạo nên một người học độc lập thành công.)
2. What makes independent learners study hard?
(Điều gì khiến những người học độc lập học tập chăm chỉ?)
A. Their motivation for learning.
(Động cơ học tập của họ.)
B. Their learning goals.
(Mục tiêu học tập của họ.)
C. The responsibility for their own learning.
(Trách nhiệm đối với việc học của chính họ.)
3. What do independent learners do if the task they are working on is too difficult?
(Những người học độc lập sẽ làm gì nếu nhiệm vụ họ đang làm quá khó?)
A. They give up and move on to something harder.
(Họ bỏ cuộc và chuyển sang một việc khó hơn.)
B. They make every effort to finish it.
(Họ cố gắng hết sức để hoàn thành nó.)
C. They ask questions about it.
(Họ đặt câu hỏi về nó.)
4. Which of the following descriptions of independent leamers is NOT mentioned?
(Mô tả nào sau đây KHÔNG được đề cập đến?)
A. They’re self-motivated and responsible.
(Họ năng động và có trách nhiệm.)
B. They‘re confident and highly organised.
(Họ tự tin và có tổ chức cao.)
C. They’re curious about the world and they don’t give up.
(Họ tò mò về thế giới và họ không bỏ cuộc.)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
Mai: Mike, our teacher mentioned that university students are expected to be independent learners. How do you think we can become independent learners?
Mike: That’s an interesting question. Look, this website has information about it. It says independent learners have four main characteristics.
Mai: So what are they?
Mike: Firstly, they’re self-motivated. They enjoy learning new things. No one has to force them to study. They never wait for their parents or teachers to help them or tell them what to do.
Mai: I agree. It’s the motivation for learning that makes people study hard.
Mike: Secondly, independent learners are responsible. They take responsibility for their own learning
Mai: Are there any examples?
Mike: Yes, they set their own learning goals and make detailed study plans to achieve them. These study plans should also include time to relax and enjoy a good night’s sleep.
Mai: I see.
Mike: Thirdly, they never give up. Once they start working on a task, they try very hard to complete it.
Mai: I definitely agree.
Mike: Finally, they’re curious. They want to know more about the world. They’re not afraid of asking difficult questions, but they also try to find the answers themselves.
Mai: I couldn’t agree more. I hope I can try to become an independent learner.
Tạm dịch:
Mai: Mike này, giáo viên của chúng mình đã đề cập rằng sinh viên đại học được xem là những người học độc lập. Cậu nghĩ chúng ta có thể trở thành những người học độc lập như thế nào?
Mike: Đó là một câu hỏi thú vị đấy. Cậu nhìn này, trang web này có thông tin về nó đấy. Nó nói rằng những người học độc lập có bốn đặc phẩm chất chính.
Mai: Là những gì vậy?
Mike: Thứ nhất, họ có động lực. Họ thích học hỏi những điều mới. Không cần ai phải ép họ học. Họ không bao giờ đợi cha mẹ hoặc giáo viên giúp đỡ hoặc bảo họ phải làm gì.
Mai: Tớ đồng ý. Động lực chính là thứ thúc đẩy người ta chăm chỉ học tập.
Mike: Thứ hai, những người học độc lập đều có trách nhiệm. Họ tự chịu trách nhiệm về việc học của mình
Mai: Có ví dụ nào không?
Mike: Có đấy, họ đặt mục tiêu học tập của riêng mình và lập kế hoạch học tập chi tiết để đạt được mục tiêu đó. Những kế hoạch học tập này cũng nên bao gồm thời gian để thư giãn và có một giấc ngủ ngon.
Mai: Tớ hiểu rồi.
Mike: Thứ ba, họ không bao giờ bỏ cuộc. Một khi họ bắt tay vào một công việc, họ sẽ rất cố gắng để hoàn thành nó.
Mai: Chắc chắn là tớ đồng ý với điều này.
Mike: Cuối cùng, họ tò mò. Họ muốn biết nhiều hơn về thế giới. Họ không những không ngần ngại hỏi những câu hỏi khó mà còn cố gắng tự mình tìm ra câu trả lời.
Mai: Hoàn toàn đồng ý. Tớ hy vọng bản thân có thể cố gắng trở thành một người học độc lập.
Lời giải chi tiết:
Đáp án:
1. C
2. A
3. B
4. B
1. What is the conversation mainly about?
(Nội dung chính của cuộc trò chuyện là gì?)
=> C. What makes a successful independent learner.
(Điều gì tạo nên một người học độc lập thành công.)
Thông tin:
Mai: Mike, our teacher mentioned that university students are expected to be independent learners. How do you think we can become independent learners? (Mike này, giáo viên của chúng mình đã đề cập rằng sinh viên đại học được xem là những người học độc lập. Cậu nghĩ chúng ta có thể trở thành những người học độc lập như thế nào?)
2. What makes independent learners study hard?
(Điều gì khiến những người học độc lập học tập chăm chỉ?)
=> A. Their motivation for learning.
(Động cơ học tập của họ.)
Thông tin:
Mai: …It’s the motivation for learning that makes people study hard. (Động lực chính là thứ thúc đẩy người ta chăm chỉ học tập.)
3. What do independent learners do if the task they are working on is too difficult?
(Những người học độc lập sẽ làm gì nếu nhiệm vụ họ đang làm quá khó?)
=> B. They make every effort to finish it.
(Họ cố gắng hết sức để hoàn thành nó.)
Thông tin:
Mike: Thirdly, they never give up. Once they start working on a task, they try very hard to complete it.
(Thứ ba, họ không bao giờ bro cuộc. Một khi đã bắt đầu làm gì đó, họ luôn cố gắng hết sức để hoàn thành nó.)
4. Which of the following descriptions of independent leamers is NOT mentioned?
(Mô tả nào sau đây KHÔNG được đề cập đến?)
=> B. They‘re confident and highly organised.
(Họ tự tin và có tính tổ chức cao.)
Thông tin: Bài nghe đề cập đến 4 đặc điểm của một người học độc lập là:
1. be self-motivated (có động lực tự thân)
2. be responsible (có trách nhiệm)
3. never give up (không bao giờ bỏ cuộc)
4. be curious (có tính tò mò)
1. C
2. A
3. B
4. B
